2017-10-24天平刀口

图中三角形注意，这是截面，就是天平臂中间那个轴的截面三角形与下面板的接触点为刀口，那里比较锋利，越锋利，摩擦越小，天平越灵敏向左转|向右转

资料2-1-5托盘天平的使用1.了解托盘天平的构造托盘天平的构造比较简单,它是一种灵敏度较低的天平,秤量有200g、500g、1000g等几种,感量一般是0.2~0.5g.这类天平一般没有1克以下的砝码,而用游码来代替.2.练习使用托盘天平(1)将托盘天平平放在实验桌上,然后把游码移至标只左端"0"位处,调节平衡螺母,使指针对准分度盘中线达到平衡,或者指针左右摆动相同的角度.如果左右旋转平衡螺母到尽头仍然无法平衡,则应检查:①天平的托盘位置是否放错(注:"1"号托盘应放在左边托盘架上,"2"号则应放在右边);②天平刀口是否确实落正在刀槽中;③指针及活动部分有无摩擦阻碍,尤其是刀槽必须清除尘垢,切忌涂抹润滑油脂.(2)称量物体时,应将被测物体放在左盘,砝码放在右盘,并尽量把物体及砝码放在盘的中心.取放砝码应该用镊子夹取(有的托盘天平的砝码盒里没有镊子,可用软纸垫在手指上去拿取),否则极易被手上的汗水等锈蚀.取放物体和砝码都要小心轻放,以免损坏天平.(3)待称物体的质量不得超过天平最大秤量,以免损坏梁架及影响感量.所加砝码的总质量应略小于物体的质量,然后移动游码使天平达到平衡.天平平衡时砝码的总质量加上标尺上游码所在位置表示的质量,就是被测物体的质量.3.称量物体的质量待学生练习过使用托盘天平,并基本上掌握了使用方法后,再让他们正式称量待称物体.一般可安排称量质量差别较大的三个物体(接近于最大秤量的,中等的和较小的).【注意事项】1.称量物体质量的实验改用托盘天平来做,较大地降低了对天平调整的实验要求.本实验主要是练习正确使用天平,要求学生能正确地操作.2.要及时清除刀槽油泥污垢.由于市面上买的托盘天平的机械结构不大一样,所以要仔细观察一下拆卸方法.一般需将托盘天平后面及前面的中刀档螺丝旋下,取出中刀档,再从左右两边刀架的刀槽缺口处,取下边刀架,进行擦拭,然后照原样装好.3.天平如长期不用,应在刀子、刀槽上涂些黄油,放置盒内,置于干燥的地方存放.【参考资料】天平在未达到平衡时,根据指针左右摆动的度数之差,并结合天平的感量,可以估算出被称量物体和与其平衡的砝码的质量差.例如,指针向右偏4分度,向左偏1分度,差为3分度,大约可停在右边1.5分度处.若天平的感量为0.2g,则被称量物体和与其平衡的砝码的质量差约为0.2g*1.5=0.3g.这样,可以再加约0.3g的砝码或移动游码约在0.3g处,即可使天平平衡.歌诀记忆法就是针对需要记忆的化学知识,利用音韵编成,它融知识性与趣味性于一体,读起来琅琅上口,易诵易记;节约时间,效果明显.例如,关于托盘天平的使用,我编了这样一首七言诗:资料2-1-6托盘天平的使用2螺丝游码刻度尺,指针标尺有托盘.调节螺丝达平衡,物码分居左右边.取码需用镊子夹,先大后小记心间.药品不能直接放,称量完毕要复原.展开